TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN
THEO SÁCH GIÁO KHOA LỚP 3
“CÁNH DIỀU”

MÔN TIẾNG ANH

HÀ NỘI - 2022

Mục lục
PHẦN I. HƯỚNG TIẾP CẬN
1. Mục tiêu biên soạn
2. Triết lý và Hướng tiếp cận phát triển tài liệu
3. Khái niệm và nguyên tắc
PHẦN II. GIỚI THIỆU VỀ BỘ SGK TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD
1. Cấu trúc
2. Nội dung
3. Tiến trình của một bài học
4. Kiểm tra đánh giá
5. Sách bài tập
6. Sách giáo viên
7. Các nguồn tài liệu hỗ trợ giảng dạy
PHẦN III. PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN
1. Bồi dưỡng chuyên môn trực tiếp
2. Bồi dưỡng chuyên môn trực tuyến
PHẦN IV. GỢI Ý TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ DẠNG BÀI
PHẦN V. CỘNG ĐỒNG GIÁO VIÊN
PHẦN VI. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ

© 2018 National Geographic Learning, a Cengage Learning Company.

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

Chào mừng Quý thầy cô đến với Bộ sách
Tiếng Anh 3 – Explore Our World!
Với mong muốn hỗ trợ người giáo viên tạo nguồn cảm hứng cho các em học sinh thân yêu, những
mầm non tương lai của đất nước, thông qua việc thiết kế và triển khai những hoạt động dạy và học phong
phú và sinh động với sự hỗ trợ đắc lực của một bộ sách chất lượng, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm TP.
Hồ Chí Minh, Công ty Cổ phần Đầu tư Xuất bản Thiết bị Giáo dục Việt Nam (VEPIC) và National Geographic
Learning, một bộ phận của nhà xuất bản Cengage là đối tác độc quyền của Hiệp hội địa lý Hoa Kỳ National Geographic trong mảng sách dạy và học tiếng Anh (ELT) đã phối hợp biên soạn, hiệu chỉnh và
cho ra mắt bộ sách Tiếng Anh 3 - Explore Our World.
Bộ sách Tiếng Anh 3 - Explore Our World mang tính hiện đại và cập nhật, đáp ứng yêu cầu của
Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt sử dụng trong cơ sở
giáo dục phổ thông từ năm học từ năm học 2022 - 2023 tại Quyết định số 438/QĐ-BGDĐT ký ngày
28/01/2022.
Bộ sách Tiếng Anh 3 - Explore Our World là sản phẩm chất lượng của tập thể tác giả do Thạc
sĩ Đào Xuân Phương Trang làm chủ biên, và sự tham vấn chuyên môn của một số chuyên gia nổi tiếng thế
giới về giảng dạy tiếng Anh cho thiếu nhi.
Chúng tôi rất vui mừng chào đón Quý thầy cô trong hành trình đầy thú vị này, nơi chúng ta làm
việc cùng nhau để mang thế giới vào trong lớp học và mang lớp học ra ngoài cuộc sống.

1

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

PHẦN 1: HƯỚNG TIẾP CẬN
1. Mục tiêu biên soạn

Với triết lý “Mang cuộc sống vào bài học - đưa bài học vào cuộc sống”, thế mạnh nổi bật
của bộ sách là sử dụng những hình ảnh, nội dung sống động và chân thật từ thế giới thật với mục tiêu
giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ, các kĩ năng, và kiến thức cần thiết khác, giúp
các em không chỉ học tiếng Anh để có hiểu biết về thế giới, mà cũng để nhận thức rõ hơn về văn hóa và
con người Việt Nam cũng như ở nơi mình sinh sống. Bộ sách đảm bảo đủ 3 tiêu chí: DỄ HỌC – DỄ DẠY
– DỄ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, với nội dung phù hợp cho cả đối tượng học sinh lần đầu học Tiếng Anh,
lẫn đối tượng học sinh đã được học tiếng Anh ở lớp 1 và lớp 2.
2. Triết lý và hướng tiếp cận phát triển tài liệu
Cùng với National Geographic Learning, Công ty Cổ phần Đầu tư Xuất bản Thiết bị Giáo dục Việt
Nam (VEPIC) tin rằng một người học có động lực sẽ là một người học thành công, và chúng tôi thiết kế
các tài liệu của mình để thúc đẩy động lực đó. Chúng tôi cũng tin rằng việc học tập có thể trở nên thú
vị, đầy cảm hứng và đem lại những đổi thay tích cực. Thông qua các học liệu của mình, chúng tôi mong
muốn học sinh được trải nghiệm cảm giác phấn khích và hứng khởi mà các nhà thám hiểm, nhà khoa
học, nhà văn và nhiếp ảnh gia của National Geographic đang trải nghiệm trong công việc của họ trên
toàn thế giới. Bằng cách chia sẻ những câu chuyện có thật từ National Geographic để tăng cường kiến
thức cho học sinh về thế giới và mọi thứ bao gồm trong đó, chúng tôi có thể thu hút và truyền cảm hứng
cho người học với những khám phá tiên tiến, những nỗ lực bảo tồn và những câu chuyện hấp dẫn trong
công cuộc khám phá toàn cầu. Chúng tôi minh họa các tài liệu này bằng những bức ảnh, hình minh họa
và video xuất sắc của National Geographic, chúng sẽ mang cả thế giới vào lớp học và mang lớp học ra
ngoài cuộc sống.
Bộ sách Tiếng Anh 3 – Explore Our World mang sứ mệnh to lớn đối với các thế hệ tương lai trong
việc trau dồi cho các em những kỹ năng giáo dục vững chắc và giúp các em nhận thức về vai trò của
mình như là người chăm sóc cho cả hành tinh. Chúng tôi cam kết xây dựng các chương trình học tập
tuyệt vời giúp học sinh và giáo viên không những đạt được thành công cá nhân mà còn trở thành những
công dân có trách nhiệm trong thế kỷ 21.
Các nhà giáo dục trên toàn thế giới nhận ra rằng bản năng tò mò của người học là một yếu tố có
thể khai thác để phát triển một loạt các kỹ năng khác bên cạnh việc phát triển tiếng Anh. Chúng ta cần
cung cấp cho giáo viên và học sinh tài liệu giảng dạy và học tập có sự kết hợp cân bằng giữa những nội
dung giàu trí tưởng tượng và sự tò mò tự nhiên của người học đối với thế giới thực. Với bộ sách Tiếng
Anh 3 – Explore Our World, chúng tôi có niềm tin vững chắc rằng để tài liệu học tập đạt được mục tiêu
này, chúng cần phải có những đặc điểm nhất định.
Tài liệu học tập cần phải thú vị với người học, chứa đựng bên trong nhiều điều bất ngờ nhằm
nâng tầm tri thức cho học sinh trong các lĩnh vực học tập bằng nhiều phương thức khác nhau. Tài liệu
học vừa là một tấm gương phản ánh thế giới riêng của mỗi học sinh, vừa là một cánh cửa đưa học sinh
đến các thế giới khác. khác. Các tài liệu thú vị thu hút sự tò mò tự nhiên của người học và phát triển kỹ
năng tư duy của người học. Từ đó, người học có thể phát triển các kỹ năng cần thiết nhằm áp dụng vào
đời sống thực tiễn. Các tài liệu dạy và học tiếng Anh thú vị có hai đặc điểm: chúng phải thực tế và có
liên quan đến cuộc sống của học sinh.
Trong một thế giới mà kiến thức và việc sử dụng kiến thức là rất quan trọng để đạt được thành
công, các nhà giáo dục cần phải cung cấp tài liệu học tập có tính thực tế (real). Những tài liệu này có
thể viết về con người thật, địa điểm thật, cuộc sống và văn hóa thật, và kể những câu chuyện có thật.
Chúng nên chứa đựng thông tin thật, và đưa thế giới thật vào trong lớp học. Các tài liệu thực tế có liên
quan sẽ có ý nghĩa hơn đối với người học. Những vấn đề thực tiễn luôn nhận được phản hồi từ người
2

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

học, góp phần tạo ra những quan điểm và sự quan tâm mạnh mẽ hơn. Điều này sẽ giúp nâng cao các
kỹ năng và khả năng sử dụng ngôn ngữ. Chúng có thể là những câu chuyện có ý nghĩa về những thành
tựu của những con người thực, hoặc những câu chuyện về các sự kiện hoặc khám phá thay đổi thế giới.
Đặc điểm thứ hai cho các tài liệu học tập là chúng nên có tính liên quan. Chúng cần chứa các ý
tưởng, khái niệm và thông tin mà người học có thể hiểu được trong bối cảnh cuộc sống và kinh nghiệm
của mình. Chúng cần phải tạo ra sự kết nối với cảm xúc người học.
Mục tiêu của National Geographic Learning cũng như bộ sách Tiếng Anh 3 – Explore Our World
là tạo sự khác biệt trong nền giáo dục ở khắp mọi nơi, chúng tôi mong muốn đóng góp vào việc giáo dục
và truyền cảm hứng cho các thế hệ lãnh đạo và người ra quyết định trong tương lai. Nhiệm vụ của chúng
tôi là đưa thế giới thực vào lớp học thông qua việc dạy và học tiếng Anh.
3. Khái niệm và nguyên tắc
Bộ sách Tiếng Anh 3 - Explore Our World phản ánh các khái niệm và nguyên tắc căn bản
trong việc dạy và học tiếng Anh cho trẻ nhỏ:
• Học sinh học thông qua quá trình kiến tạo ý nghĩa. Các em là những người học tích cực, luôn cố gắng
để hiểu về thế giới của mình thông qua các tương tác trong môi trường cá nhân, xã hội và học thuật.
Trong khi tương tác, các em dần dần thay đổi sự hiểu biết của mình về cách vận hành của thế giới và
ngôn ngữ.
• Các hoạt động được thiết kế cho học sinh nhỏ tuổi phải tạo ra nhiều cơ hội để các em nắm bắt và xây
dựng ý nghĩa ở mức độ phù hợp với các giai đoạn cảm xúc và trí tuệ trong sự phát triển của các em.
• Học sinh học một cách hiệu quả khi được thử thách một mức cao hơn các giai đoạn phát triển nhận
thức và ngôn ngữ hiện tại của các em. Vào thời điểm này, các em thường cần sự hỗ trợ từ một người
am hiểu để nắm bắt và tiếp nhận thông tin mới.
• Học tập theo định hướng mục tiêu góp phần vào sự thành công của người học nhỏ tuổi. Việc tạo ra
mục tiêu học tập ngôn ngữ rõ ràng sẽ giúp các em hiểu ý nghĩa của các hoạt động mà mình tham gia.
Từ đó học sinh sẽ có cơ hội so sánh kết quả của mình với các mục tiêu ban đầu, đây là điều cần thiết
trong việc tự đánh giá sự tiến bộ của các em.
• Thông qua việc giảng dạy theo chủ đề, các học sinh nhỏ tuổi sẽ được tìm hiểu về thế giới xung quanh
một cách hiệu quả. Các chủ đề khác nhau cung cấp cấu trúc thông tin và nền tảng ý nghĩa cho việc khám
phá thông qua các hoạt động học tập ngôn ngữ đa dạng.
• Hướng đến nhu cầu tổng thể của các em trong việc học ngôn ngữ bao gồm sự chú ý đến cách học
tập, chiến lược học tập, kỹ năng tư duy phản biện, các kỹ năng của thế kỷ 21, và các giá trị văn hóa
toàn cầu.
• Để đánh giá chính xác tiến độ học tập, việc đánh giá các học sinh nhỏ tuổi không nên chỉ dừng lại ở
các bài kiểm tra trên giấy truyền thống. Có nhiều cơ hội để kiểm tra khái niệm và đánh giá sự thể hiện
để xác định mức độ hiểu biết của các em bằng nhiều cách khác nhau. Các em cũng đồng thời học hỏi
được nhiều điều từ việc tự đánh giá bản thân và đánh giá lẫn nhau.

3

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

PHẦN 2: GIỚI THIỆU VỀ BỘ SGK TIẾNG ANH 3 EXPLORE OUR WORLD
1. Cấu trúc
1.1.
Cấu trúc sách
Sách được chia thành 8 bài chính, 1 bài mở đầu, 04 bài Dự án sau mỗi 2 bài học chính (Project),
04 bài Ôn tập định kỳ sau mỗi 2 bài học chính (Stop and Check) và 02 bài Ôn tập cuối kỳ (Review).
- Bài mở đầu vừa giúp học sinh đã học tiếng Anh ở lớp 1 và 2 ôn tập lại kiến thức đã học vừa chuẩn bị
cho học sinh chưa được tiếp cận tiếng Anh ở lớp 1 và 2 phần ngôn ngữ cần thiết để làm quen và tiếp nối
vào các bài học tiếp theo.
- Các bài từ 1 đến 8 với 08 chủ đề đáp ứng theo các yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
- 04 bài Dự án sau mỗi 2 bài học chính (Project) giúp học sinh rèn luyện và phát triển các kỹ năng của
thế kỷ 21 như tính sáng tạo, sự giao tiếp, khả năng làm việc nhóm, tư duy phản biện và bước đầu hình
thành kĩ năng thuyết trình.
- 04 bài Ôn tập định kỳ sau mỗi 2 bài học chính (Stop and Check) bao gồm trò chơi (Board game) và
phiếu bài tập giúp học sinh ôn tập và củng cố lại kiến thức đã học.
- 02 bài Ôn tập cuối kỳ (Review) giúp học sinh ôn tập và làm quen với dạng bài kiểm tra đánh giá theo
yêu cầu của chương trình.
- Cấu trúc các bài học giúp học sinh phát triển về các kĩ năng nghe - nói - đọc - viết, trong đó 2 kĩ năng
nghe - nói đóng vai trò chủ đạo.
1.2.

Cấu trúc bài học

Các bài học trong sách giáo khoa Tiếng Anh 3 - Explore Our World được thiết kế theo mô hình
hoạt động. Mỗi đơn vị bài học được dạy trong 13 tiết bao gồm:

(1) Unit Opener – Mở đầu bài học: Bài mở đầu của mỗi bài học (lesson) sử dụng các hình ảnh chân
thực về thế giới và Việt Nam, gây hứng thú cao để thu hút học sinh, khuyến khích các em sử dụng tiếng
Anh để giao tiếp, thảo luận về nội dung của bức ảnh, từ đó dẫn nhập vào chủ đề bài học.

4

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

(2) Lessons 1-2-5-6 – Từ vựng (Vocabulary): Mỗi đơn vị bài học gồm có hai phần từ vựng tương

ứng với 4 tiết lên lớp, cung cấp cho học sinh một số lượng từ vựng nhất định, phù hợp với tâm sinh lí học
sinh lớp 3. Với lượng từ này, học sinh có thể tham gia các hoạt động tăng cường nghe – nói - đọc - viết
trong bài học. Đặc biệt, hình ảnh minh hoạ từ vựng là hình ảnh thật giúp học sinh tiếp thu một cách trực
quan và tràn đầy hứng thú. Học sinh cũng được thực hành và củng cố từ vựng quá bài tập hoặc các trò
chơi vui nhộn.

5

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

(3) Lessons 3-4-7-8 – Ngữ pháp (Grammar): Hai phần ngữ pháp tương ứng với 4 tiết lên lớp của
mỗi đơn vị bài học cho phép học sinh vận dụng từ vựng vào ngữ cảnh thông qua những đoạn hội thoại
đơn giản. Kiến thức ngữ pháp được củng cố thông qua các hoạt động nghe – nói và trò chơi thú vị.

6

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

(4) Lessons 9-10 – Ngữ âm (The Sounds of English): Phần ngữ âm được dạy trong 2 tiết thể hiện
các âm được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Các bài hát và các bài vè trong phần
này gắn liền với chủ đề của bài học và tích hợp với từ vựng và ngữ pháp của bài giúp học sinh dễ học và
dễ nhớ với giai điệu và âm điệu tự nhiên.

7

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

(5) Lessons 11-12 – Phát triển kĩ năng: Phần phát triển kĩ năng được dạy trong 2 tiết với các hoạt

động đa dạng. Các bài đọc được thiết kế dạng văn bản ngắn, khoảng 30-40 từ với nội dung về thế giới
thực giúp học sinh phát triển ngôn ngữ với nhiều chủ đề như đời sống, văn hóa, ẩm thực và nghệ thuật,
v.v. Điều này góp phần phát huy khả năng đọc chủ động của học sinh, để các em liên hệ bản thân với
thế giới xung quanh thông qua chủ đề bài học. Bên cạnh đó, học sinh còn được học cách viết một văn
bản ngắn khoảng 10-20 từ thông qua các bước đọc bài viết mẫu gợi ý, lên ý tưởng và thực hành.

8

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

(6) Value – Giá trị sống: Phần này được dạy trong 1 tiết nhằm nâng cao nhận thức của học sinh về

thế giới xung quanh khi đúc kết lại bài học bằng một phẩm chất, giá trị sống cần thiết và quan trọng
trong cuộc sống. Các hoạt động trong bài được thiết kế theo mô hình Think - Pair - Share giúp học sinh
phát triển các kĩ năng của thế kỷ 21 như nâng cao năng lực giao tiếp, tăng cường khả năng làm việc
nhóm và năng lực tư duy phản biện.

9

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

2. Nội dung
Bộ sách Tiếng Anh 3 - Explore Our World có nội dung bám sát với Chương trình giáo dục phổ thông
2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành. Nội dung của sách có thể tìm thấy ở phần Scope and
Sequence, sách học sinh, cụ thể như sau:

10

TIẾNG ANH 3

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

2.1. Kiến thức ngôn ngữ
a) Ngữ âm: Gồm 28 âm, 5 nguyên âm, 8 nguyên âm đôi, 1 tổ hợp phụ âm, và 14 phụ âm.

b) Từ vựng: từ mới học theo cách chủ động (active) bao gồm chủ yếu là danh từ, động từ và tính từ.

Ngoài ra còn một số từ vựng được dạy theo cách thụ động (passive) thông qua các câu lệnh, bài vè và
bài đọc trong các unit.

c) Cấu trúc: cung cấp một số cấu trúc đơn giản và các mẫu câu thông thường dùng trong lớp học và
trong giao tiếp hằng ngày.
2.2. Kĩ năng ngôn ngữ

a) Nghe:
-

Nghe
Nghe
Nghe
Nghe
Nghe
Nghe

và nhận biết các chữ cái đã học.
28 âm, trong đó bao gồm 5 nguyên âm, 8 nguyên âm đôi, 1 tổ hợp phụ âm, và 14 phụ âm.
các số đếm trong phạm vi 1 – 20.
các từ và cụm từ gần gũi với hoạt động của học sinh trong ngữ cảnh.
và thực hiện theo các hướng dẫn đơn giản trong lớp học.
hiểu và phản hồi bằng tiếng Anh trong một số tình huống hỏi đáp quen thuộc.

b) Nói:

- Nhắc lại một số cụm từ, câu đơn giản, bài hát phù hợp với lứa tuổi
- Nói các từ quen thuộc chỉ sự vật trong ngữ cảnh.
- Nghe và nhắc lại các âm đã học.
- Trả lời ở cấp độ từ hoặc câu đơn giản các câu hỏi đơn giản trong tình huống giao tiếp đơn giản hàng
ngày.
- Hỏi và trả lời, đưa ra một số chỉ dẫn quen thuộc khi tham gia vào các hoạt động đơn giản trên lớp.

c) Đọc:

- Đọc đúng chữ cái trong bảng chữ cái, chữ cái trong từ.
- Đọc thành lời các từ và một số cụm từ quen thuộc, đơn giản và cụ thể.
- Đọc hiểu nội dung chính của các từ, cụm từ, câu ngắn, và các văn bản ngắn.
d) Viết:
- Viết các từ, cụm từ, và câu đơn giản.
- Điền thông tin đơn giản vào mẫu và viết các văn bản ngắn.
2.3. Chủ đề, chủ điểm
Unit
Chủ điểm
1
Em và trường học của em

Chủ đề
Lớp học của em: Đồ dùng, phương tiện học tập, màu sắc đồ
vật, hoạt động học tập ở trường

2

Em và thế giới quanh em

Thế giới của em: Động vật, thực vật và thực thể tự nhiên

3

Em và thế giới quanh em

Gia đình của em: Các thành viên trong gia đình

4

Em và thế giới quanh em

Ngôi nhà của em: Phòng và đồ vật trong nhà

5

Em và thế giới quanh em

Trang phục độc đáo: Quần áo, màu sắc yêu thích

6

Em và thế giới quanh em

Đồ chơi của em: Đồ chơi, sở thích về đồ chơi

7

Em và những người bạn của em

Cơ thể của em: Bộ phận cơ thể, hoạt động cá nhân

8

Em và thế giới quanh em

Thức ăn dinh dưỡng: Thức ăn và đồ uống, sở thích về ăn
uống
11

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

3. Tiến trình của một bài học
Tiến trình của mỗi bài học được thực hiện theo 06 bước như sau:
(1) Warm-up – Tạo không khí lớp học: Giáo viên tạo không khí lớp học bằng các trò chơi khởi
động hoặc ôn lại nội dung bài học trong phần trước đó nhằm giúp học sinh củng cố lại kiến thức đã học và
sẵn sàng cho nội dung mới.
(2) Present – Trình bày: Giáo viên giới thiệu và trình bày nội dung bài học cho học sinh bằng
những cách khác nhau như chỉ tay vào tranh hình, dùng file thuyết trinh trên Power Point để giúp cho học
sinh nắm được nội dung chính của bài học mới.
(3) Practice – Thực hành: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành các nội dung trong bài học
như nghe, đọc, đếm, v.v..
(4) Apply – Áp dụng: Sau khi nắm được nội dung bài, tùy theo từng nhóm hoạt động trong 6
nhóm nêu trên, học sinh sẽ được chơi trò chơi, nghe một bài hát và hát theo, thực hiện hoạt động cắt dán
(Cut Out ở phần cuối của sách Tiếng Anh 3 - Explore Our World) hoặc bày tỏ thái độ thích hay không thích
nội dung câu chuyện.
(5) Extend – Mở rộng: Ở phần này, học sinh sẽ được giáo viên hướng dẫn thực hiện một hoạt
động liên quan đến nội dung bài đã học như vẽ tranh, luyện tập ngữ âm, v.v..
(6) Wrap up – Tóm tắt lại: Phần này tóm tắt lại những nội dung đã học trong bài và giúp học
sinh củng cố lại nội dung ấy.
Trên đây là 06 bước lên lớp tiêu chuẩn, mang tính chất gợi ý. Tùy theo bối cảnh và điều kiện của
từng lớp học mà giáo viên có thể linh hoạt lựa chọn và sử dụng những bước lên lớp cho phù hợp. Ví dụ,
nếu học sinh học nhanh, lớp học còn nhiều thời gian, giáo viên có thể triển khai đầy đủ 6 bước. Nếu học
sinh cần nhiều thời gian để Thực hành và Áp dụng, giáo viên có thể bỏ qua bước Mở rộng.
4. Kiểm tra đánh giá
Do ảnh hưởng bởi độ tuổi; mức độ trưởng thành; phạm vi trải nghiệm hạn chế; sự phát triển nhận
thức, ngôn ngữ và khả năng đọc viết, nên việc đánh giá học sinh nhỏ tuổi được thiết kế phù hợp dù là theo
cách truyền thống (traditional) hay theo cách dựa trên năng lực (performance-based). Tiếng Anh 3 - Explore
Our World có sẵn các bài kiểm tra đánh giá cho từng bài học, và các giáo án của Tiếng Anh 3 - Explore
Our World và Chương trình Phát triển Chuyên môn cho giáo viên cung cấp hướng dẫn và các đề xuất cho
việc thiết kế và thực hiện các đánh giá này. Ví dụ:
- Các bài kiểm tra phải phản ánh mục tiêu của chương trình học và trao cho học sinh cơ hội chứng minh
sự hiểu biết của các em và những gì các em có thể làm với ngôn ngữ thông qua bài tập được trình bày
tương tự như những nội dung các em được học trên lớp.
- Bài kiểm tra hỗ trợ việc dạy và học của cả giáo viên và học sinh.
- Bài kiểm tra bao gồm các phương pháp đa dạng tương ứng với sự hiểu biết và cách học tập khác nhau
của học sinh.
- Bài kiểm tra phù hợp ngữ cảnh và phản ánh các nhiệm vụ và ngôn ngữ có liên quan với các học sinh nhỏ
tuổi.
- Bài kiểm tra giúp cho tất cả các em trải nghiệm sự thành công, mang đến cơ hội thể hiện kiến thức của
mình không những cho các em có trình độ xuất sắc mà còn cho các em có trình độ học dưới trung bình.
- Bài kiểm tra khuyến khích và xây dựng sự tự tin cho học sinh.
- Bài kiểm tra sẽ diễn ra trong suốt thời gian học để thu thập bằng chứng về sự phát triển của học sinh.

12

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

5. Sách Bài tập
Sách bài tập gồm các bài tập nhằm củng cố và ôn tập
những kiến thức đã học trong sách học sinh. Các dạng
bài tập được thiết kế đa dạng, giúp ôn luyện từ vựng,
ngữ pháp, ngữ âm, với đầy đủ 4 kĩ năng nghe, nói, đọc,
và viết.
Bên cạnh đó, cuối sách bài tập có mã code để học sinh
truy cập sách bài tập số hoá và làm các bài tập tương
tác, thực hành các câu hỏi ôn luyện và đánh giá, các bài
tập game hoá hấp dẫn.

6. Sách Giáo viên
Sách giáo viên (Lesson Planner) của bộ sách Tiếng Anh
3 - Explore Our World cung cấp tất cả những gì cần thiết
giúp giáo viên lập kế hoạch, giảng dạy và bổ sung các
bài học một cách hiệu quả, bao gồm:
 Mô tả cấu trúc một đơn vị bài học
 Giảng dạy bộ sách Tiếng Anh 3 - Explore Our World
hiệu quả
 Nội dung chương trình học
 Phân phối chương trình
 Giáo án chi tiết cho từng bài học
 Đáp án và lời thoại cho các bài nghe trong sách giáo
khoa và sách bài tập.

Đối với mỗi đơn vị bài học, sách giáo viên Tiếng Anh 3 - Explore Our World cung cấp tổng quan các
mục tiêu của từng bài học và hướng dẫn chi tiết từng bước cách đạt được từng mục tiêu đó. Các bước
của mỗi bài học đều tuân theo tiến trình một bài học (06 bước tiêu chuẩn) để việc hướng dẫn trên lớp
học đạt hiệu quả tối ưu. Các hoạt động gợi ý trong từng bài học mang tính giao tiếp cao, hướng tới việc
lấy người học làm trọng tâm, phát huy năng lực của người học.
Ngoài ra ở góc trên cùng bên tay phải của các trang sách, góc Be the Expert, cung cấp cho giáo
viên những chiến thuật, thủ thuật và mẹo giảng dạy liên quan. Khi xem hết cuốn sách, giáo viên có thể
thu thập được một bộ sưu tầm các chiến thuật và thủ thuật dạy học đơn giản, sáng tạo và hiệu quả.
Mỗi bài học đều kết thúc bằng một hoạt động kiểm tra đánh giá thường xuyên (formative assessment)
đơn giản, giúp giáo viên nhận biết mức độ hiểu bài của học sinh.

13

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

7. Các nguồn tài liệu hỗ trợ giảng dạy
SGK Tiếng Anh 3 - Explore Our World gồm một hệ thống các tài nguyên và tài liệu bổ trợ, giúp giáo
viên và học sinh giảng dạy và học tập sáng tạo, linh hoạt, và hiệu quả, tùy theo điều kiện và bối cảnh
giảng dạy khác nhau. Các nguồn tài liệu này có thể được tải về tại website: https://hoc10.vn

Website được bảo vệ bằng mật khẩu. Để tiếp cận với các tài nguyên trực tuyến trên website, học
sinh có thể xem hướng dẫn trong sách để truy cập vào website.
Để truy cập các tài nguyên trực tuyến dành cho giáo viên, xin vui lòng liên hệ với chúng tôi tại địa
chỉ được ghi ở trang cuối của tài liệu hướng dẫn này.

14

TIẾNG ANH 3

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

7.1.

Giáo án dành riêng cho Việt Nam

Nhằm hỗ trợ tốt hơn cho các giáo viên trong việc áp dụng bộ sách giáo khoa Tiếng Anh 3 - Explore
Our World vào trường công lập, giáo án được cung cấp chi tiết hoàn chỉnh cho từng bài học phù hợp tiến
độ dạy học cũng như đáp ứng mục tiêu giảng dạy của tất cả các trường học tại Việt Nam theo qui định của
Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam. Mỗi kế hoạch bài học theo sát sáu bước cơ bản, theo đó ngôn ngữ sẽ
được củng cố thông qua các bài tập nhỏ, cung cấp cho học sinh bài mẫu phù hợp trình độ của các em để
làm theo. Các bước của một bài học bao gồm:

• Tạo không khí lớp học
Ôn lại ngôn ngữ đã học trước đó
và/hoặc chuẩn bị để học sinh học từ
vựng mới.
• Trình bày
Giới thiệu ngôn ngữ mới cần học
của bài học.

Các giáo án gợi ý chi tiết này hiện có
sẵn để tải về tại trang web
https://hoc10.vn
`

• Thực hành
Thực hành ngôn ngữ mới cần học
có kiểm soát.
• Áp dụng
Cá nhân hóa và thực hành tự do
ngôn ngữ mới cần học không cần
kiểm soát.
• Mở rộng
Hoạt động (không bắt buộc) nhằm
mở rộng bài học ra bên ngoài ngôn
ngữ cần học.
• Tổng kết
Tóm tắt hoặc tổng kết bài học,
thường sẽ bao gồm hoạt động kiểm
tra đánh giá.

15

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

7.2.

TIẾNG ANH 3

Phân phối chương trình

Nhằm hỗ trợ các giáo viên giảng dạy bộ sách giáo khoa Tiếng Anh 3 - Explore Our World, bản phân bổ
chương trình gợi ý được cung cấp phù hợp khung chương trình 4 tiết/tuần theo thời lượng 35 phút mỗi
tiết học. Bản phân bổ chương trình đưa ra các hướng dẫn theo từng đơn vị tuần học tương ứng nội dung
giảng dạy phù hợp để giúp giáo viên đảm bảo hoàn thành toàn bộ nội dung chương trình học trong năm
học. Giáo viên có thể tải phân phối chương trình trên trang website https://hoc10.vn

TIẾNG ANH 3 EXPLORE OUR WORLD
ĐỀ XUẤT PHÂN BỔ CHƯƠNG TRÌNH 4 TIẾT/ TUẦN

16

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

7.3.

TIẾNG ANH 3

Bài giảng trình chiếu gợi ý

Từng tiết học đã được soạn thành bài giảng, sử dụng tranh ảnh, audio từ bộ sách giáo khoa và đưa lên
powerpoint thành bài giảng điện tử. Giáo viên có thể tải về và tùy chỉnh cho phù hợp với lớp học của mình.

17

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

7.4.

TIẾNG ANH 3

Kiểm tra đánh giá

Sau mỗi đơn vị bài học đều có Unit Test. Giáo viên có thể tham khảo và sử dụng trong quá trình triển
khai bộ sách. Ngoài ra cũng có bài kiểm tra cuối học kì và kiểm tra cuối năm học.

18

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

7.5.

TIẾNG ANH 3

Phiếu bài tập

Trong trường hợp cần bổ sung thêm bài tập để học sinh ôn tập hoặc mở rộng và nâng cao kiến thức, giáo
viên có thể sử dụng phiếu bài tập đã được soạn sẵn cho mỗi Unit. Phiếu bài tập được thiế kế với nhiều
dạng bài đa dạng khác nhau giúp học sinh luyện tập thêm.

19

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

7.6.

TIẾNG ANH 3

Thẻ từ vựng

Hệ thống picture cards sẵn có trên website sẽ giúp giáo viên có thể giảng dạy từ vựng một cách vui nhộn
và hiệu quả. Các giáo viên có thể tải về để sử dụng (đưa vào bài giảng điện tử, hoặc in ra để chơi game
v.v…)

20

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

7.7.

TIẾNG ANH 3

Graphic organizers

Là một hệ thống những hình biểu đồ, bảng biểu v.v… mà giáo viên có thể sử dụng trong quá trình giảng
dạy bộ sách. Ví dụ, có thể sử dụng sơ đồ cây dưới đây để vẽ sơ đồ các thành viên trong gia đình

21

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

7.8.

TIẾNG ANH 3

Thư liên lạc giữa gia đình và nhà trường

Phụ huynh đóng vai trò quan trọng trong việc học tập của trẻ nhỏ. Vì lí do này, chúng tôi biên soạn hệ
thống thư liên lạc giữa nhà trường và gia đình, qua đó giáo viên có thể truyền tải tới phụ huynh nội dung
từng bài học. Cuối mỗi bức thư là một số gợi ý để phụ huynh có thể đồng hành cùng con và giúp con ôn
tập nội dung bài học ở nhà. Thư liên lạc được soạn bằng cả hai tiếng là tiếng Anh và tiếng Việt để tùy giáo
viên sử dụng.

22

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

7.9 Sách giáo khoa điện tử, Sách bài tập số hoá, Sách giáo viên số hoá
Sách giáo khoa điện tử và Sách bài tập số hoá bao gồm các bài tập tương tác, các audio, các video minh hoạ, các
câu hỏi ôn luyện và đánh giá, các bài tập game hoá hấp dẫn giúp giáo viên giảng dạy trực tuyến sinh động trên lớp
học và học sinh hào hứng khi ôn luyện ở nhà.

23

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

PHẦN III: PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN
Để giúp giáo viên tiếp tục phát triển nghiệp vụ chuyên môn và hỗ trợ giáo viên trong việc áp dụng chương
trình vào giảng dạy, một số hình thức tập huấn trực tiếp và trực tuyến được cung cấp như sau:

Các buổi hội thảo tập huấn trực tiếp
Buổi tập huấn cơ bản giới thiệu về bộ sách giáo khoa, tổng quan về các phần trong chương trình và
minh hoạ các bước của một bài học.
Các buổi hội thảo chuyên sâu bao gồm:
• Sử dụng bài hát và bài vè trong lớp học cho các học sinh nhỏ tuổi.
• Kể chuyện cho học sinh nhỏ tuổi.
• Kết hợp các kỹ năng của thế kỷ 21 trong việc giảng dạy học sinh nhỏ tuổi.
• Đảm bảo hiệu quả học tập thông qua kiểm tra đánh giá.
• Và nhiều chuyên đề khác.

Hệ thống video bồi dưỡng chuyên môn trực tuyến

Để đáp ứng nhu cầu phát triển nghiệp vụ chuyên môn cho giáo viên, National Geographic Learning cũng
đã tạo một trang web trực tuyến miễn phí mang tên https://eltngl.com/sites/OurWorldPD/home. Hệ
thống các video bài giảng này do tiến sĩ Joan Kang Shin – chuyên gia đầu ngành về giảng dạy tiếng Anh cho
trẻ nhỏ phát triển.
Sử dụng những video ngắn về các lớp học thực tế và các cuộc phỏng vấn với giáo viên trên khắp thế giới,
được hỗ trợ bởi nhiều nguồn tài liệu để tổ chức các buổi hội thảo, chương trình bao gồm các chủ điểm và
chủ đề sau:
Dạy các nội dung và kĩ năng ngôn ngữ
Lập Kế Hoạch cho Bài Giảng Thành Công
 Dạy ngữ pháp, từ vựng, ngữ âm
 Thực Hiện các bài tập Dự Án
 Dạy Đọc Viết
 Các Bước của Bài Giảng
 Bài Giảng Thành Công
Các hoạt động phù hợp với sự phát triển của trẻ nhỏ
 Đảm Bảo Thành Công Thông Qua Việc Đánh
 Các Bài Học Thực Tiễn Hay Nhất về Việc Dạy
Giá
Tiếng Anh cho Học sinh Nhỏ Tuổi
 Sử Dụng Các Bài Hát và Bài Vè
Các Kỹ Năng Thế Kỷ 21
 Kể Chuyện và Hơn Thế Nữa!
 Tạo Năng Lực cho Học sinh Nhỏ Tuổi với Nội
Dung về Thế giới thực
 Sử Sụng Các Trò Chơi Ngôn Ngữ
 Sử Dụng Video và Công Nghệ trong Lớp Học
Quản Lý Lớp Học để Học Tập Hiệu Quả
 Khả năng đọc hiểu hình ảnh
 Bắt Đầu và Kết Thúc Lớp Học
 Các Mẹo Quản Lý Lớp Học
 Hoạt Động theo Cặp và theo Nhóm
Chương trình trực tuyến bao gồm:
• 102 video bài giảng có thể tải xuống
• Slides các bài giảng để xem trước và ôn tập
• Tài liệu phát tay sử dụng trong hội thảo
• Các địa chỉ trang web nhằm bổ sung thêm nguồn
tài liệu để phát triển
• Ý tưởng thực tiễn và lời khuyên hữu ích

24

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA
TIẾNG ANH 3 - EXPLORE OUR WORLD

TIẾNG ANH 3

Các buổi hội thảo trực tuyến của National Geographic
Learning
Trong suốt năm học, National Geographic Learning cung cấp các hội thảo trực tuyến về phát triển nghiệp
vụ chuyên môn cho giáo viên theo hình thức phát tương tác trực tuyến cho các giáo viên trên toàn thế
giới. Người thuyết trình bao gồm các tác giả, giảng viên, các chuyên gia về giảng dạy tiếng Anh, các diễn
giả trong diễn đàn TE...